Efek Teknologi Bagi Anak-Anak Kita

Dengan sebagian besar orang terhubung sepanjang waktu, saya sering bertanya-tanya apa efek teknologi pada anak-anak kita. Ada yang mengatakan teknologi adalah alat belajar yang membantu yang membuat anak-anak kita lebih pintar dan beberapa mengatakan itu tidak memiliki efek yang signifikan sama sekali. Namun, yang lain mengusulkan bahwa penggunaan teknologi mendorong isolasi sosial, meningkatkan masalah atensi, mendorong kebiasaan yang tidak sehat, dan akhirnya mengubah budaya kita dan cara manusia berinteraksi. Meskipun tidak ada hubungan sebab akibat antara penggunaan teknologi dan perkembangan manusia, saya pikir beberapa korelasi cukup kuat untuk mendorong Anda membatasi waktu layar anak-anak Anda.

Apakah televisi benar-benar berbahaya bagi anak-anak? Tergantung pada pertunjukan dan durasi menonton, ya. Para peneliti telah menemukan bahwa paparan program-program dengan pengeditan cepat dan adegan yang berkedip secara tidak realistis di layar dikaitkan dengan pengembangan masalah atensi pada anak-anak. Ketika otak menjadi kewalahan dengan rangsangan yang berubah, itu berhenti memperhatikan satu hal dan mulai zonasi. Terlalu banyak terpapar program-program hingar-bingar ini memberi otak lebih banyak latihan secara pasif menerima informasi tanpa memprosesnya secara mendalam. Namun, tidak semua program buruk. Anak-anak yang menonton program televisi yang berjalan lambat seperti Sesame Street tidak mungkin mengembangkan masalah perhatian seperti anak-anak yang menonton acara seperti The Power Puff Girls atau Johnny Neutron. Acara pendidikan berjalan lambat dengan lebih sedikit rangsangan di layar yang memberikan anak-anak kesempatan untuk berlatih menghadiri informasi. Anak-anak kemudian dapat berlatih membuat koneksi antara pengetahuan baru dan masa lalu, memanipulasi informasi dalam memori kerja, dan pemecahan masalah. Secara meyakinkan, aturan praktis yang baik adalah membatasi menonton televisi hingga satu jam hingga dua jam sehari, dan mengawasi tatapan mata terpaku yang mengilap di wajah anak Anda. Ini adalah pertanda pasti bahwa otaknya telah berhenti fokus dan sudah waktunya untuk mematikan tabung sehingga ia dapat mulai berpikir, menciptakan, dan membuat masuk akal dari hal-hal lagi (semua tindakan yang tumbuh daripada menenangkan otak) .

Ketika Anda benar-benar mematikan tabung, jangan kaget jika Anda memiliki lelehan di tangan Anda. Teknologi memiliki kualitas adiktif karena secara konsisten mengaktifkan pelepasan neurotransmiter yang terkait dengan kesenangan dan penghargaan. Ada kasus kecanduan teknologi pada anak-anak semuda empat tahun. Baru-baru ini di Inggris, seorang gadis berusia empat tahun dimasukkan ke dalam terapi rehabilitasi intensif untuk kecanduan iPad! Saya yakin Anda tahu betapa berharganya untuk masuk ke Facebook dan melihat bahwa pemberitahuan merah di bagian atas layar, atau bahkan lebih langsung lagi, betapa berhadiah bermain game di komputer Anda ketika Anda mengumpulkan lebih banyak “prestasi.” Saya bersalah secara obsesif memeriksa Facebook, email, dan blog saya sepanjang hari. Jawaban umum untuk masalah ini adalah, “Semua hal dalam jumlah sedang.” Walaupun saya setuju, moderasi mungkin sulit untuk dicapai anak-anak karena mereka tidak memiliki keterampilan untuk disiplin diri dan akan sering mengambil rute yang mudah jika tidak diarahkan oleh orang dewasa. Menurut sebuah studi baru oleh Kaiser Family Foundation, anak-anak menghabiskan sekitar 5 jam menonton televisi dan film, 3 jam di internet, 1 1/2 jam mengirim SMS di telepon, dan 1/2 jam berbicara di telepon setiap hari. Itu hampir 75 jam penggunaan teknologi setiap minggu, dan saya yakin hasil ini dimediasi oleh kontrol dan intervensi orangtua. Bayangkan berapa banyak teknologi yang digunakan anak-anak ketika dibiarkan untuk pertahanan mereka sendiri! Dalam artikel Huffington Post baru-baru ini, Dr. Larry Rosen merangkumnya dengan baik, “… kita lihat apa yang terjadi jika Anda tidak membatasi partisipasi aktif ini. Anak itu terus diperkuat dalam e-dunia yang sangat menarik, dan banyak lagi dunia biasa, seperti bermain dengan mainan atau menonton TV, pucat dibandingkan. ” Bagaimana Anda bisa membuat anak Anda membaca buku tua hitam dan putih yang membosankan ketika mereka bisa menggunakan iPad yang mencolok dan memberi hadiah? Anak-anak rata-rata menghabiskan 38 menit atau kurang setiap hari membaca. Apakah Anda melihat masalah prioritas di sini?

Dengan seringnya penggunaan teknologi, penting untuk dipahami apakah penggunaan teknologi mendorong atau menghambat kebiasaan sehat. Dilaporkan bahwa di antara pengguna teknologi berat, setengahnya mendapat nilai C atau lebih rendah di sekolah. Pengguna teknologi ringan lumayan jauh lebih baik, hanya seperempat dari mereka menerima nilai rendah. Ada banyak faktor yang bisa memediasi hubungan antara penggunaan teknologi dan nilai yang buruk. Satu bisa dikurangi jam tidur. Para peneliti dari Departemen Kesehatan Keluarga dan Masyarakat di Universitas Maryland menemukan bahwa anak-anak yang memiliki tiga atau lebih perangkat teknologi di kamar mereka tidur setidaknya 45 menit lebih sedikit daripada rata-rata anak pada usia yang sama. Lain bisa menjadi masalah perhatian yang berkorelasi dengan seringnya penggunaan teknologi.

Tinggalkan Balasan

Comment
Name*
Mail*
Website*